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详解AP的两种考试的不同体系

2017-06-24 13:56| 来源:环球AP | 点击量:

摘要: 上海AP课程老师为大家带来“详解AP的两种考试的不同体系”,一套是我们比较熟悉的在每年5月份举行的AP考试,还有一套是具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试,作为学生的选修

  相信大对AP考并不是陌生了,在每年的5月份这种考都是见证让各位学子成果的时刻。但是你知道吗其实AP它有两种不同体系的考。下面上海AP课程老师给大详解这两种考分别是什么。

  一套就是被我们所熟知的由世界上大的私营非营利性的教育考评估机构ETS组织实施的一种AP课程统一考。每年的5月份在这种考会在全球的80多个和地区同时举行,参加此次考的学生人数通常都会高达上百万。

  而另一套就是由那些具有AP课程授课资质的中学自己组织的考,以此来作为学生的一种选修课成绩计入GPA系统。这种考往往是在学习的过程中随时举行的,几乎可以说每个星期都会有不同阶段的测,其数量可能会高达二十多次,其中每一次的成绩都会对学生获得终的GPA产生影响。

详解AP的两种考的不同体系

  因此,上海AP课程老师4认为可以笼统地说美大学招生时是否看重AP课程成绩是非常不准确的。以加州为例,加州大学既不要求学生必须要具有一次选修AP课程的经历,同时它也不要求学生一定要参加由ETS组织的AP课程考试并且还提供出成绩。因此,是否参加AP课程及其考真的是学生自己的自由和权利。学生也可以完全不去参加这种课程学习而直接参加考。从这个角度上看,可以说加州大学在招生的时候其实并不看重AP课程成绩。

  但另一方面,二套AP课程成绩在大用来申请加州大学的九个分校时的作用非常巨大,比如对于伯克利分校和洛杉矶分校这样比较的顶尖大学来说,其影响甚至可以说是具有决定性的。原因在于,加州大学一般在招生的时候都是非常重视学生的GPA表现的,而AP课程往往是在提升学生GPA成绩上的效率高。美国高中的课程一般都被被分为了普通课程、还有荣誉课程和AP课程。普通课程的GPA满分只有4分,但是单科的AP课程的满分却是5分。平均每门AP课程的成绩都可增加GPA分值的0.1分。那些选修AP课程较多以及成绩优秀的学生完全可以快速大幅度地提升自己的GPA,从而在可以大学招生中取得一个较大的竞争优势。

  好了,以上就是上海AP课程老师为大详解的AP的两种考的不同体系,想必大目前已经知道了AP其实并不只有每年的五月份考这一种体系了吧。

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