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AP美国历史最后两个题目的应对建议

2017-08-16 10:35| 来源:环球AP | 点击量:

摘要: AP美国历史考试一共有四个部分,总考试是3小时15分钟,其中最后两个题目是Document Based Question和Long Essay Question,上海AP课程培训老师这里教大家怎么去应对这两种题目。

  AP美历史课程对于中学生来说是一个比较难的科目,再加上考试内容与时间不成正比,所以导致有很多学生都做不完,今天上海AP课程培训老师就给大在后两个题目中提一些应对建议。

  考过的都知道后两个题目是Document Based Question和Long Essay Question。考后的两个题型都是需要去写长篇论文的,时间紧,而且这两个两题加起来还占了总分的40%,所以对于你的总分拿高分是十分重要的。

  先,你必须要去反复的阅读问题,以便可以确定问题的要求和所问的内容,不要答偏了,同时还要去确保自己的回答了覆盖了所有要求的内容。

AP美历史后两个题目的应对建议

  下笔前,无论你到底有没有写大纲或者是梗概的习惯,你起码都要把你的thesis statement在你的intro段中写下来哦。

  上海AP课程培训老师强烈建议你在下笔写长essay之前可以花点时间去做规划。其实,写长essay忌就是你一提笔就写了。写前如果不作任何的规划的话就很容易写成了一长串叙述“什么时候发生了什么事情”的叙述性论文(descriptive essay),而不会写成要证明某个观点的argumentative论文。所以你在下笔前一定要想清楚自己的thesis statement到底是什么,还要清楚要用什么分论点和论据来论证你的thesis statement,而且你还要在草稿纸上记下(用关键词,自己看得懂即可)。你不要以为越是着急开始写你就越回答得越完整。

  写的过程中,你必须要紧扣你的thesis statement,起码每写一段都要去回顾一下你自己的thesis statement,然后再去看一下自己这一段到底有没有为证明thesis statement必须要起到该有的作用,以防自己写作的思路慢慢的越扯越远。

  其实写论文一定是要基于阅卷老师用来给你论文打分的官方给分纲领的。所以你必须要从阅卷老师的角度出发去写,同时还要清楚知道他们在打分的时候是在找什么,然后还要去有意识地在写作的过程中去满足他们的要求。

  针对AP美历史考试内容和考试时间不成正比,导致很多学生做不完,所以上海AP课程培训老师针对考的后两道题目提出了如上的建议,希望能帮助考生顺利的度过AP美历史考。

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