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接受国际教育的孩子必须要具备哪些特质

2017-06-18 14:57| 来源:环球教育 | 点击量:

摘要: 目前国际学校在全球都已经有很大的知名度,但是其实并不是所有人都可以进入到国际学校入读接受到国际教育的,那些顺利入读的孩子必须要具备这样的特质。

  这些孩子入读际学校接受际教育必须要具备的一些特质如下所示;

  1优秀的学术能力

  对于际教育,往往普遍都会存在着一个这样的认识误区:那就是接受际教育都是相当轻松的。实际上,学习际课程真的并没有大想的那么简单,尤其是对那些学生基础与能力要求很高的一类际课程。

  美AP课程:AP课程的目的主要是想要让有能力并且积上进的高中学生提前接触大学课程,让他们能够在高中阶段完成一些美大学的学分课程及考。

  英A-level课程:它也可以说是英高中的课程,学习者只有以优秀的A-level成绩通过考,他们才能获得一个进入英美名校的入场券。

  IB课程:它其实是际课程里面难的一种,它主要就是一种全人的教育,并且还会把教育中的过程性评价和后的总结性评价做到致!

  2拥有独立自主的学习能力

  际学校教育非常的强调是学生拥有的独立自主的学习能力,很多际课程往往都强调学生必须要成为一个积探索的人与独立自主的学习者。

  小编发现它与内的普通高中教学方式不同的是,大多数的际课程的老师往往都会采取启发式教学方法,这点相较于在课堂上单纯地讲解教材知识点,更多时候老师其实会布置很多的自主阅读作业来供学生在课前就完成,然后采用在课堂上进行提问和讨论的方式来帮助学生们去加强对其的理解。而布置的作业也并不是那么简单的或者是具备标准答案的作业,很多时候它更是一种开放式的题目,往往需要学生在课后进行自主探究与学习。所以学生们如果要想取得一份理想的成绩,那么就必须不断地去提高独立自主的学习能力。

  3拥有沟通能力与团队合作的意识

  小编认为沟通能力应包会含两个方面的内容:一就是能够理解别人的语言或信息的能力,二就是能够让别人理解自己的语言或者是信息的能力。

  我们发现目前大部分的际课程体系在教学中都会涉及到一些大量的师生、生生互动。学生在课堂上、以及还有完成作业时或是各种课余活动中,往往都需要去理解老师布置的任务以及还有同学们的意见,并还能有效地去表达自己的想法。际学校的教育往往还强调团队合作的能力,许多作业或者是活动往往都需要学生们去共同参与,应而在学习过程中需要学生具备一个非常强的团队意识,如此才能保持与老师及同学的有效交流与沟通。

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