2016-07-12 18:38|
来源:环球a-level | 点击量:
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在业界,大都知道IB教育被称为“所谓的成熟的际化体质素质教育”。资深专表示,IB课程它提倡的所谓际教育并不是等同于“西方”或“欧美式”教育。IB的理念是真正的际教育必须尊重学生本人和学生的本土文化,所以母语在整个IB课程中占据尤为重要的位置。那么IB课程有几项主要优势呢?今天我来给大先讲两点:
让学生提前适应外的大学生活
IB课程其实跟外顶尖大学课程很相似,就我个人的经验来讲大学的课程只是在量和难度上比IB课程稍微高点。所以学习IB课程的一大好处就是能让学生快速适应大学课程和大学生活,从而使学生能有更多的时间在大学中找到自己的人生目标。
我在大学里可以看出学习过IB课程的学生的适应速度是明显比参加高考学生快很多的。虽然说现在香港也改为同内一样的四年制教育,但在我那个时候,所有参加过IB考的学生都是上的三年。
但是它不同于香港的4年高中,IB的学生只要上三年高中就好了,就好比我们内的跳。从这里我们可以来看出学校方面是认为IB学生有能力在三年里完成4年的课程,所以他们就这样安排三年制。
IB课程有助于提高学生的综合素质
我认为在目前所有可选的际课程中(A-Level、AP、IB), IB对学生综合素质的要求是强的。大都知道学习际课程很需要学生的自主学习能力,而在这里面IB课程对学生社会实践能力、自主学习能力和创作能力的要求都是强的。
我当年完成的CAS活动就是组织了一个叫“友善用脑”的项目,简单来讲就是组织际学校的学生去小学教英文。还有就是其他一些社会服务,像是冬天铲雪、去孤儿院、敬老院等。
不管是组织活动还是社会服务都需要投入大量的时间和精力的,当然后的收货会特别大。所以通过IB课程的好处就是能够让学生更早的接触适应社会,这点对大学学生学习尤为重要。
因为在外高校是没有人帮你安排任何事的,不管是选课、课外活动还是实习学校都是为你提供了一个平台。
但你自己要是不能够主动联系、申请,很多好的资源都会浪费。所以我在IB课程时养成的这个主动出击的习惯让我在大学期间成功申请到很多好的项目和实习。